MES系统应用技术

教师团队:6 人 单位:苏州职业大学
考试测验: 1 实训任务:1
习题数量: 205 素材数量:311
本课程以智能制造为切入点,介绍制造执行系统MES原理、功能特点、规范与标准、应用示范、产品特点及企业应用解决方案等。主要内容包括:企业综合自动化技术、企业过程管理与控制系统构成、MES的形成过程、MES的构成与功能、MES的最新发展,制造生产企业合同管理、工艺管理、生产管理、库...
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课程简介

本课程以智能制造为切入点,介绍制造执行系统MES原理、功能特点、规范与标准、应用示范、产品特点及企业应用解决方案等。主要内容包括:企业综合自动化技术、企业过程管理与控制系统构成、MES的形成过程、MES的构成与功能、MES的最新发展,制造生产企业合同管理、工艺管理、生产管理、库房管理等制造生产过程;MES应用实施策略、不同应用企业MES的特点,MES产品特点和MES应用实例等。通过该课程的学习,学生具有架构MES系统的基本能力,可以熟练使用教育MES软件,掌握制造企业生产过程,学会运用MES软件进行企业制造生成管理全过程。

课程目录

  • 第1章 绪论
  • 第2章 MES类别与教育MES
  • 第3章 订单管理
  • 第4章 生产管理
  • 第5章 MES集成技术
  • 第6章 三菱PLC案例设计(选)
  • 第7章 西门子PLC案例设计(选)
  • 第8章 机器人工作单元(选)
  • 第9章 智能加工生产线创建
  • 第10章 基于虚拟生产线MES运用
  • 第11 章 智能装配线的介绍(选)

课程标准

知识能力目标

1.熟悉工厂典型生产生产过程,了解制造执行系统MES应用

2.掌握MES 系统的框架模型建立的过程,熟悉常用的MES系统

3.熟悉车间模块的建立,能够运用仿真技术进行产生任务单的下达与监控;

4通过典型产品的生产过程,掌握MES系统的实际应用,进行产程生产过程中产生的数据进行分析

5.熟悉MES系统的建立过程,运用仿真技术,自由搭建工厂模型,运用MES技术,改进生产模块,优化生产方式与过程

6能够进行数据分析,通过数据分析优化生产车间及生产过程

 

职业技术能力目标

1.具有良好的职业道德和职业素养

2.具有安全、节能和环境保护意识

3.能正确对MES系统的工作过程进行分析,并能够进行下单及实时监测相关数据;

4.能根据生产要求,实际进行数据监控,出现问题,能够自适应调整相关参数及要求;

5能够通过仿真自建生产过程,通过实际的生产过程,进行模型的改进;

6具备对于实际工厂组装MES系统并能够实际使用的能力

 

职业素质能力目标

1.具有良好的与人合作能力:即适应新环境能力、与人沟通和交流能力、团队合作能力、安全操作意识信息处理能力。

2.具有良好的自我学习能力:即掌握目前MES系统的架构,并能快速对于MES的进行学习与使用,能够对于现场生产架构MES系统,并能够使用;具有一定的分析问题和解决问题能力。

3.具有随机应变能力:即能根据实际监控的数据,能够给出解决的方案

4.具有良好的创新能力:即学习中能提出不同见解,工作中能提出多种解决问题的思路、完成任务的方法和途径等方面的能力等。

5.具有良好的诚信品质和责任意识,即做人诚实守信、工作踏实肯干,具有较强的工作质量意识,勇于承担责任。


课程创建者

  • 孙加存

组课教师

  • 张丽
  • 邬丽娜
  • 姚立波
  • 闫珊
  • 周文华

审核教师

  • 孙加存
  • 张丽