药物制剂技术 好评度:暂无评价

所属项目:药剂、药品经营与管理 项目来源:国家项目 单位:天津生物工程职业技术学院
开课时间: 2019-12-09 总学时:72
报名人数: 163 可见性: 公开
开课周期:
本课程属于专业的专业课,主要起到使学生掌握药物制剂生产技能的作用,解决药物制剂生产中的知识、技能、素质培养问题。通过本课程的学习,使学生掌握临床常用剂型的特点、处方组成及药物制剂稳定性等知识,掌握常见剂型的生产工艺、生产技术、质量控制等知识。掌握常见剂型的生产工艺、生产技术、质量...
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课程简介

本课程属于专业的专业课,主要起到使学生掌握药物制剂生产技能的作用,解决药物制剂生产中的知识、技能、素质培养问题。通过本课程的学习,使学生掌握临床常用剂型的特点、处方组成及药物制剂稳定性等知识,掌握常见剂型的生产工艺、生产技术、质量控制等知识。掌握常见剂型的生产工艺、生产技术、质量控制等技能。通过实训使学生能初步分析、解决有关药物制剂制备的基本问题。

课程大纲

《药物制剂技术》课程标准

【课程名称】

药物制剂技术

【适用专业】

中等职业学校药剂专业(药品营销方向)、高职药品经营与管理专业

一、前言

(一)课程性质

药物制剂技术》是中等职业学校药剂专业(药品营销方向)、高职药品经营与管理专业的专业技术课程。通过本课程的学习,学生可以掌握药物制剂的相关理论知识,掌握药物制剂生产的基本技能,学会各岗位规范操作要求,提高学生的实践动手能力,同时培养学生的职业道德和素养,为后续的企业实践打下坚实的基础。本课程的教学需要以药学基础、医学基础、中药炮制技术等课程的学习为基础,是“医药商品购销员”职业资格证书的主要支撑课程。

本课程内容与完成的岗位工作任务密切相关,学生在仿真的工作环境中,通过规范岗位操作,引导学生养成良好的职业习惯、能吃苦耐劳的工作态度、安全生产意识管理意识,培养学生的职业素养;通过小组协作、项目设计、方案制定、任务实施等途径,以任务带内容,主要培养学生的操作技能、协调能力、处理问题能力、自我学习能力、团队协作能力。

(二)设计思路

课程以职业能力和职业素养培养为核心,面向职业岗位、依托行业企业、依据药品生产质量管理规范(GMP)、药物制剂工职业资格标准、基于工作过程,确定“校企合作、教学做一体、情境教学”的课程设计理念。

《药物制剂技术》课程按照“基于职业岗位分析、能力递进” 的工学结合专业课程体系总体设计要求,以工作任务模块为中心构建项目化课程体系,由行业专家、企业专家、校内外专业教师组成课程开发建设团队,确定了“校企合作、教学做一体、情境教学”的课程设计理念。本课程以药物剂型生产为主线,以真实工作任务为载体,依据实际工作开展的程序,有机衔接前后内容,设计了药物制剂技术基础知识,液体制剂,灭菌制剂,固体制剂,其他剂型等项目,围绕药物制剂生产岗位的能力要求选取相关的知识和操作技能。课程中设计的工作任务前后是连贯的,是递进包含的关系,随着学习情境的深入,学习复杂程度逐渐增加,技术难度逐渐增加,学生自主完成工作的能力也在逐渐增加。课程以企业制剂生产的实际剂型为载体,创设与实际工作一致的学习情境,将职业岗位的工作任务与课程学习任务相融合,以任务驱动、带着学生做事来对学生进行整体行动能力训练;通过真实的实践操作和虚拟仿真动画的交互学习,更好指导完成学习性工作任务。

本课程建议中职课时为56学时,高职为72学时。

二、课程目标

总体目标

通过本课程的学习,使学生掌握常见剂型的基本理论和生产知识,掌握常见剂型的生产工艺、生产技术等技能。同时使学生熟悉制剂岗位工作流程、岗位职责、操作程序,能初步分析、解决有关药物制剂制备过程中的基本问题。培养理论联系实践、实事求是的工作作风和科学严谨的工作态度、不断探求新知识的精神、良好的职业道德和职业素养。

知识目标  分中高职

(一)中职目标

1.掌握药物制剂技术的基本概念及相关的术语;

2.掌握常见剂型的定义,特点,分类及生产工艺流程及质量检查;

3.了解制剂过程的岗位操作的要点及注意事项。

(二)高职目标

1. 掌握临床常用剂型的定义,特点、分类,处方组成等知识;

2. 掌握常见剂型的生产工艺、操作步骤、操作要点等知识;

3. 熟悉常见剂型的辅料,质量要求及质量检查项目;

4. 熟悉常见剂型的生产设备的结构及操作步骤;

5. 熟悉常见剂型的质量控制;

6. 了解新剂型的概念,原理和特点。

能力目标  分中高职

(一)中职目标

1.能够按照操作要求完成常见剂型的单元操作;

2.能够按照操作规程完成生产工艺流程中的基本操作;

3.能够按照操作规程进行设备的操作。

(二)高职目标

1.能够按照操作规程完成物料的准备和处理;

2.能够按照岗位要求完成常见剂型的生产步骤;

3.能够按照操作规程对生产设备进行操作;

4.能够按照药典规定进行质量控制;

5. 能初步分析、解决有关药物制剂制备的基本问题。

素质目标   不分中高职

1.培养操守廉洁和对企业忠诚的道德素质;

2.培养遇事沉稳,灵活应变的心理素质;

3.培养吃苦耐劳品质;

4.培养具有较强的责任心和责任感;

5.培养有全局观、团队协作意识;

6.培养注重秩序、规范导向意识;

7.培养质量风险管理意识;

8.培养严谨认真、做事细心、扎实的工作态度;

9.培养实事求是的工作作风;

10.养成有自我学习,不断探索的习惯;

三、课程内容和要求

课程内容和要求见表1。其中,标“*”为中职必修教学内容,标“**”为高职必修教学内容;中职必修教学内容,高职阶段不作为重点讲解内容,以知识回顾总结为主;高职必修教学内容,中职可以作为知识拓展内容,了解学习。

表1课程内容与课时分配表

模块

项目

任务

教 学 内 容

知识目标

能力目标

中职学时

高职学时

模块一:药物制剂技术基础知识

*(一)药剂学的基本概念*1.药剂学、剂型、制剂的概念

*2.剂型分类及重要性

**3.洁净区,污染,包装,处方的相关术语

*(二)药品标准

*1.中国药典

 2.其他标准和国外药典

中职:

1.掌握药物制剂技术相关的概念

2.熟悉剂型的分类

3.了解《中国药典》

高职:

1.掌握药物制剂技术相关的概念

2.熟悉剂型的分类和重要性

3.熟悉《中国药典》的结构和组成

4.熟悉洁净区的要求

中职:

1.能够理解药物制剂技术相关的概念

2.能够认识剂型

3.会使用《中国药典》

高职:

1. 能够理解药物制剂技术相关的概念

2. 能正确进入洁净区

3. 认识并预防污染

4.正确选择包装

7.会岗位操作法

2

4

模块二液体制剂

项目1相关基础知识

1.1表面活性剂

(一)表面活性剂知识

*1. 表面活性剂特点

*2. 表面活性剂分类

**3. 表面活性剂的基本性质

**4. 表面活性剂的应用

中职:

1.熟悉表面活性剂特点、分类

2. 表面活性剂的应用

高职:

1. 熟悉表面活性剂特点、分类、基本性质

2. 熟悉表面活性剂的应用

3.

中职:

1.能说出表面活性剂的定义,分类,性质和应用

高职:

1.能说出表面活性剂的定义,分类,性质和应用

2. 能正确选择表面活性剂

2

2

1.2制药用水的制备

(一)制药用水基础知识

*1.制药用水的分类

**2.制药用水的制备方法

*3.制水方法的原理和特点

 

中职:

1.熟悉制药用水的分类和用途

2.熟悉制水方法的原理

高职:

1.熟悉制药用水的分类

2. 熟悉制水方法的原理

3.熟悉纯化水用途和储存条件

4.了解制药用水的质量检查

中职:

1.能根据用途选择制药用水

2. 能说出制水方法的原理

高职:

1.能根据用途选择制药用水

2. 能说出制水方法的原理

3.

2

2

1.3液体制剂基础知识

*(一)液体制剂基础知识

*1. 液体制剂的特点、分类

*2. 液体制剂的常用附加剂的种类

**3. 液体制剂的常用溶剂的种类

**4. 增加药物溶解度的药剂学方法

中职:

1.熟悉液体制剂的定义,特点,分类

2.熟悉液体制剂常用的溶剂

高职:

1.熟悉液体制剂的定义,特点,分类

2.熟悉液体制剂常用的溶剂和附加剂

3.了解液体制剂的质量要求

 

中职:

1. 能说出液体制剂的分类和特点

2. 能根据药物性质选择溶剂

高职:

1.能够对液体制剂进行质量检查

2.能根据药物性质选择溶剂

3.能正确选择附加剂

 

2

2

项目2 常见液体制剂

2.1低分子溶液剂

*(一)低分子溶液剂基础知识

*1.低分子溶液剂的定义

*2.溶液剂的特点

(二)溶液剂的制备

*1.溶液剂的制备

**2.溶液剂的质量检查

中职:

1.低分子溶液剂的定义

2.溶液剂的特点

高职:

1.低分子溶液剂的定义

2.溶液剂的特点和质量要求

3.溶液剂的制备

中职:

1.能称取药物

2.会正确量取

3.会操作溶解

4.过滤

5. 能说出溶液剂的制备方法

高职:

1.能熟悉口服液的制备流程

2.能对口服液设备进行设定和调整

2

2

2.2糖浆剂

*(一)糖浆剂基础知识

1.糖浆剂的定义

2.糖浆剂的特点

3.糖浆剂的分类

**(二)糖浆剂的制备

1.糖浆剂的制备

2.糖浆剂的质量检查

中职:

1.熟悉糖浆剂的定义,特点分类

2.了解糖浆剂的制备方法

高职:

1.   熟悉糖浆剂的定义,特点分类

2.熟悉糖浆剂的制备工艺

3.了解糖浆剂的质量要求

中职:

1.能制备糖浆剂

2. 知道糖浆剂的分类

3. 会糖浆剂的制备工艺流程

高职:

1.会糖浆剂的制备工艺流程

2. 能完成糖浆生产

2

2

2.3混悬剂

*(一)混悬剂基础知识

*1.混悬剂的定义

2.混悬剂的稳定性

*3.制成混悬剂的条件

4.混悬剂的质量要求

**5.混悬剂的稳定剂

**(二)混悬剂的制备

1.混悬剂放入制备方法

2.混悬剂的质量检查

中职:

1. 熟悉混悬剂的定义

2. 熟悉制成混悬剂的条件

3.了解混悬剂的质量检查

高职:

1. 熟悉混悬剂的稳定性

2. 熟悉混悬剂的质量要求

3. 熟悉混悬剂的稳定剂

4. 了解混悬剂放入制备方法

中职:

1.能判断混悬剂的稳定性

2.能制备混悬剂

高职:

1.能制备混悬剂

2.能进行混悬剂的质量评价

2

2

2.4乳剂

*(一)乳剂基础知识

1.乳剂的定义

2.乳剂的特点

3.乳剂的组成和结构

**4.乳化剂的类型

5.乳剂类型的鉴别方法

**(二)乳剂的制备

1.乳剂的制备方法

2.乳剂的制备设备

3.乳剂的质量检查

中职:

1.乳剂的定义,特点

2.乳剂的组成和结构

3.乳化剂的类型和选择

4.乳剂类型的鉴别方法

高职:

1.乳剂的制备方法

2.乳剂的制备设备

3.乳剂的质量检查

中职:

1.能对初乳的制备

2.会研磨

3.能操作干胶法

4.能操作湿胶法

高职:

1.能制备乳剂

2.能进行乳剂的质量评价

2

2

模块三

灭菌制剂

项目3灭菌

3.1

灭菌

*(一)灭菌的基本知识

*1灭菌的含义

*2消毒的含义

*3无菌的含义

4无菌保证水平的含义

**5灭菌法的分类

**6灭菌法的原理

7灭菌法的适用范围

中职:

1.掌握灭菌,消毒级无菌的含义

2.灭菌法的分类

高职:

1.灭菌法的原理

2.灭菌法的适用范围

中职:

会各种灭菌方法的相关生产工艺流程和原理

高职:

1.会操作灭菌设备

2.了解灭菌操作的注意事项;

2

4

项目4无菌操作

4.1

(一)无菌操作的基础知识

*1无菌操作的含义

**2.无菌操作的适用范围

**3.热原

中职:

1. 熟悉热原的概念及污染途径

2. 熟悉热原包含的范围

3.了解无菌操作的含义

高职:

1.熟悉热原性质

2.熟悉热原性质包含的内容

3.了解热原的检查方法—家兔升温法的方法

中职:

高职:

1.会无菌操作

 

2

2


项目5

注射剂基础知识

5.1注射剂基础知识

*(一)注射剂基础知识

1.注射剂的定义,特点和分类

2.   注射剂的质量要求

**3.注射剂用溶剂的种类

**4.注射剂附加剂的种类及作用

 

中职:

1.熟悉注射剂的定义和分类及质量要求

高职:

1.熟悉注射剂的分类,特点,溶剂相关知识

2.熟悉注射剂用溶剂的种类

3.了解附加剂的种类及作用

中职:

知道注射剂的质量要求

高职:

会制备注射用水

2

4


项目6注射剂生产

6.1注射剂的生产

*(一)小剂量注射剂

1.小容量注射剂的概念和分类

**2.小容量注射剂制备

(二)输液

1.输液的定义,种类及质量要求

2.输液的制备

(三)注射用无菌粉末

1.注射用无菌粉末的定义和分类

2.粉针的制备

中职:

1.熟悉小剂量注射剂,输液及粉针的概念,特点,分类和质量要求

2.熟悉注射剂的生产工艺流程

高职:

1.熟悉注射剂的概念,特点,质量要求

2.熟悉注射剂的制备工艺和操作要点

3.了解注射剂的质量检查

中职:

1. 能识别注射剂常见的设备

2. 能进行基本的注射剂生产操作

高职:

1. 能按照SOP完成小剂量注射剂的生产

1. 能按照SOP完成输液剂的生产

1.知道粉针的生产工艺

6

8


项目7滴眼剂

7.1滴眼剂

(一)滴眼剂基础知识

*1.滴眼剂的定义

*2.滴眼剂的附加剂

*3.滴眼剂的质量要求

**4.滴眼剂的制备工艺

**5.滴眼剂的质量检查

中职:

1.熟悉滴眼剂的概念,特点,分类和质量要求

高职:

1.熟悉滴眼剂的附加剂

2.熟悉滴眼剂的生产工艺流程

中职:

1.能认识滴眼剂

高职:

1.知道滴眼剂的生产工艺流程

 

1

1

模块四固体制剂

项目8固体制剂单元操作

8.1固体制剂单元操作

*(一)粉碎

1.粉碎的定义,目的

**2. 粉碎的方法及设备

*(二)过筛

1. 过筛的定义,目的

**2. 粉碎的设备

3. 粉末的分等及标准

*(三)混合

1.混合的含义原则

**2.常用的混合设备

中职:

1.熟悉粉碎的定义,目的及方法

2.了解粉末的分等

高职:

1.   熟悉粉碎的方法及设备

2.     熟悉粉末的分等

3.   熟悉混合的含义原则和设备

中职:

1.会粉碎

2.会过筛

3.会混合

高职:

1.能够按SOP完成粉碎操作

2.能够按SOP完成过筛操作

3.能够按SOP完成混合操作

4

4


项目9散剂

9.1散剂

(一)散剂基础知识

1.散剂的含义,特点,分类

2. 散剂的质量要求

(二)散剂的制备

1. 散剂的制备

2. 散剂的质量检查

3. 散剂分剂量

4. 散剂的包装与储存

 

中职:

1.熟悉散剂的含义,特点,分类

2. 熟悉散剂的制备工艺流程

3. 了解散剂的质量要求

高职:

1.熟悉散剂的含义,特点,分类

2.熟悉散剂制备注意事项

3.熟悉散剂的分剂量

4.熟悉散剂的质量检查

中职:

1.会制备散剂

2.会分剂量

中职:

1.能够按生产要求完成散剂的制备

2.能够按生产要求分剂量

3.能按照药典要求对散剂进行质量检查

 

2

2


项目10颗粒剂

10.1颗粒剂

(一)颗粒剂基础知识

1.颗粒剂的含义,分类及特点

2.颗粒剂常见辅料

(二)颗粒剂的制备

1.湿法制粒工艺流程

2.常见湿法制粒方法

3.湿法制粒常用设备

4.颗粒剂制备要点

中职:

1.熟悉颗粒剂的含义,分类及特点

2. 熟悉湿法制粒工艺流程

3.了解常见湿法制粒方法

高职:

1.熟悉颗粒剂常见辅料

2. 熟悉湿法制粒工艺流程

3. 熟悉颗粒剂制备要点

4.熟悉颗粒剂的质量检查

中职:

能制备颗粒剂

高职:

1.能按生产要求完成颗粒剂的制备

2.能进行颗粒剂的质量检查

3.能操作颗粒剂的生产设备

 

2

2


项目11胶囊剂

11.1胶囊剂

(一)胶囊剂基础知识

*1.胶囊剂含义,特点及分类

*2. 不宜制成胶囊剂的药物

**(二)胶囊剂的制备

1. 硬胶囊剂的制备

2. 软胶囊剂的制备

3. 胶囊剂质量检查

中职:

1. 熟悉胶囊剂含义,特点及分类

2. 熟悉不宜制成胶囊剂的药物

3 熟悉胶囊剂的工艺流程

高职:

1. 熟悉硬胶囊剂的制备

2. 熟悉软胶囊剂的制备

3. 熟悉硬胶囊的生产设备

4. 熟悉软胶囊的生产设备

5. 了解胶囊剂的质量检查

中职:

1.会硬胶囊的制备工艺流程

2. 会软胶囊的制备工艺流程

高职

1.会制备硬胶囊

2.会制备软胶囊

3. 知道胶囊剂的质量控制

 

 

 

4

4


项目12片剂

12.1片剂

*(一)片剂的基础知识

1.片剂的含义,特点及分类,质量要求

2. 片剂的辅料

*(二)片剂的制备

**1. 湿法制粒压片法

**2. 片剂常用设备

3.其他片剂制备技术

**4. 压片过程中常见问题的产生原因及解决方法的操作要点

**5. 片剂的质量检查

*(二)片剂的包衣

*1.包衣的含义,目的,分类

**2.片剂包衣的操作和设备

3.片剂包衣的质量要求

**4.包衣常见问题和处理办法

中职:

1.熟悉片剂的基础知识

2.熟悉片剂的制备工艺流程

3.熟悉包衣的材料和流程

高职

1.熟悉片剂的基础知识

2.熟悉湿法制粒压片法

3.了解压片过程中中常见的问题

4.熟悉包衣的目的,材料和工序

5.了解包衣过程中常见的问题

 

中职:

1.能说出湿法制粒压片法的工艺流程

2.能基本完成片剂的制备流程

3.会包糖衣的基本步骤

高职

1.按标准操作规程完成湿法制粒压片法的操作

2.能对生产中遇到的问题能进行初步处理

3.能进行片剂的质量检查

4. 会进行包衣操作

 

6

8

模块五

其他剂型

项目13软膏剂

13.1软膏剂

*(一)软膏剂的基础知识

1.软膏剂含义,特点,分类及质量要求

2.软膏剂的基质

3.软膏剂的附加剂

**(二)软膏剂的制备

4. 软膏剂的制备方法

5. 软膏剂质检与包装

6.软膏剂常用的生产设备

中职:

1.熟悉软膏剂的基础知识

2.了解软膏剂的制备工艺流程

3.了解软膏剂的质量检查

高职:

1.熟悉软膏剂的基础知识

2.熟悉软膏剂的制备及操作要点

3.熟悉软膏剂的质量检查

中职:

1. 知道软膏剂的基质

2.会软膏剂的制备工艺流程

高职:

1.能按照标准操作规程完成软膏剂的生产

2.能对软膏剂进行质量检查

2

4


项目14栓剂

14.1栓剂

*(一)栓剂的基础知识

1.栓剂含义,特点,类型及质量要求

2.栓剂的吸收途径

3.栓剂给药的局部作用

4. 栓剂基质的类型

**(二)栓剂的制备

1. 栓剂的制备方法

2.栓剂的质量检查项目

中职:

1.熟悉栓剂的基础知识

2.熟悉栓剂的制备工艺流程

3.了解栓剂的质量检查

高职:

1.熟悉栓剂的基础知识

2.了解栓剂的制备及操作要点

3.知道栓剂的质量检查

中职:

1.会栓剂的制备工艺流程

2.能够完成栓剂的制备

高职:

1..能够按照SOP完成栓剂的生产

 

2

4


项目15

滴丸剂

15.1滴丸剂

*(一)滴丸剂的基础知识

1.滴丸的定义

2.滴丸的特点

3.滴丸的基质

4. 滴丸的冷凝液

**(二)滴丸剂的制备

1. 滴丸剂的制备方法

2. 滴制法工艺流程

3. 滴丸剂常用的生产设备

 

中职:

1.熟悉滴丸剂的基础知识

2.熟悉滴丸剂的制备工艺流程

3.了解滴丸剂的质量检查

高职:

1.熟悉滴丸剂的基础知识

2.熟悉滴丸剂的制备及操作要点

3.熟悉滴丸剂的质量检查

中职:

1.会滴丸剂的制备工艺流程

2.能够完成滴丸剂的制备

高职:

1..能够按照SOP完成滴丸剂的生产

2.了解滴丸剂的质量检查

1

1


项目16浸出制剂

16.1浸出制剂

*(一)浸出制剂的基础知识

1. 浸出制剂的定义,特点,种类

2. 浸出制剂的溶剂和辅助剂

**(二)浸出制剂的制备

1. 煎煮法

2. 浸渍法

3. 渗漉法

4. 回流法

5. 水蒸气蒸馏法

(三)常用的浸出制剂

1.汤剂

2.中药合剂和口服液

3.酒剂和酊剂

4.流浸膏和浸膏

5.煎膏剂

6.中药颗粒剂

(四)浸出制剂的质量控制

1. 浸出制剂的质量控制

中职:

1.熟悉浸出制剂的基础知识

2.熟悉常用的浸出制剂

3.了解浸出制剂的制备方法

高职:

1.熟悉浸出制剂的基础知识

2.熟悉浸出制剂的制备及操作要点

3.了解常用的浸出制剂分类

4.了解浸出制剂的质量检查

中职:

1. 能说出浸出制剂的定义和常用剂型

2. 能说出浸出的过程

高职:

1.能够进行浸出的生产操作

1

2


项目17气雾剂

17.1气雾剂

*(一)气雾剂的基础知识

1. 气体制剂含义,特点和种类

2. 气雾剂的特点,分类和组成

**3. 抛射剂

4. 气雾剂的质量要求

**(二)气雾剂的制备

1. 气雾剂的制备工艺流程

2. 气雾剂的制备操作要点

3. 气雾剂生产设备

中职:

1. 熟悉气雾剂的基础知识

2.了解气雾剂的制备工艺流程

高职:

1.熟悉气雾剂的基础知识

2.了解气雾剂的制备工艺和操作要点

 

中职:

1.知道气雾剂的结构组成

2知道抛射剂的分类

高职:

1.指出气雾剂的结构组成

2.知道气雾剂的制备工艺流程

1

2

模块六新剂型

项目18新剂型

新剂型的基本知识

**(一)缓控释制剂

1.缓释制剂的定义,特点,原理

2. 缓释制剂的制备方法

3. 控释制剂的定义,特点,原理,类型

4. 控释制剂的组成

(二)经皮给药制剂

1.经皮给药制剂的定义

,特点,类型

2.经皮给药制剂的机理

(三)靶向制剂

1.靶向制剂的含义,特点及分类

2.脂质体

3.微球

4.纳米粒

中职:

1. 熟悉新剂型的定义,特点和分类

高职:

1.熟悉常见新剂型的概念和原理

中职:

高职:

1.知道常见新剂型的定义

2.知道常见新剂型的原理

0

2

课时合计

56

72

四、实施建议

(一)教学建议

1.教学组织:   与药物制剂行业、企业人员紧密结合,共同进行《药物制剂技术》课程的开发与设计。在课程定位、课程目标、教学内容、教学方法、教学条件等方面紧紧围绕培养学生的职业能力这一核心理念,突出教学过程的实践性、开放性和职业性。 以实践为主线,以培养学生职业能力为核心,以药物制剂工作过程为依据设计教学内容。此外,构建科学合理的实践教学体系和动态综合评价体系,力图将敬业教育、就业教育和创业教育穿插于整个教学过程中,以全面培养学生的综合职业能力。

2.教学模式、方法及手段:理论教学与实践教学相结合;在教学方法上,根据本课程特点,考虑学生实际情况,选择能充分调动学生兴趣,注重培养学生实际能力的教学方法。实训课采取现场制剂设备使用及计算机软件应用相结合的方法。

3.教学评价: 以教学效果评价为主体,以过程考核为依据,主要针对学生的预期学习

成果,设计评价的内容、评价形式、评价方法和操作步骤等方面。药物制剂技术采取基础知识考核与技能考核相结合的方式。

(二)教材编写与使用建议

1.教材编写建议

1)必须依据本课程标准编写教材;

2)教材编写应体现基于工作过程的课程设计思路;

3)整个课程体系应以实际的药物制剂的生产工艺流程为基础,基于工作过程设计所形成的教学项目为载体,创设学习情境,学习情境的工作任务前后要连贯,随着学习情境的深入,学习复杂程度逐渐增加,技术难度逐渐增加, 学生自主完成工作的能力也逐渐增加;

4)教材内容要与行业标准和职业资格标准相结合,并根据药物制剂生产的目前实际情况,同时涵盖从剂型生产到质量控制的全部过程;

5)教材要以学生为本,充分体现学生的主体作用和教师的组织、引导作用,提高学生学习的 主动性和积极性。

2.教材使用建议

在教材使用时,教师要根据学生现有水平,结合实际教学需要,灵活使用教材,对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍和调整,鼓励紧跟行业发展补充新知识、新技术。

(三)考核方案建议

本课程强化“工作过程考核”,由过程性评价考核和综合评价考核两部分组成,其中过程考核占50%,综合评价考核占50%。

8课程考核方案

1.过程考核(70%)

过程考核由4个项目12个具体任务的考核组成,每个项目成绩为多个任务的平均值,各项目所占分值比例不同,其中项目1占15%,项目2占5%,项目3占70%,项目4为综合实践项目,项目5占10%,如表3所示。

表3过程性评价考核表

评价项目及分值

学生姓名

ûû

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ûû

ûû

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项目1

15%

任务1









任务2









平均成绩









项目2

5%

任务1









任务2









平均成绩









项目3

70%

任务1









任务2

















任务6









平均成绩









项目4

10%

任务1









任务2









每个项目中具体任务的成绩由学生自评(5%)、生评(组长评价5%)、教师对个人评定(40%)及教师对团队评定(50%)四部分组成,如表4所示,每部分有评分标准。

表4任务                得分表

组名:                                             

姓名

个人得分

团队得分

总计

自评5

生评5

师评40

师评50





































评价标准

5分、4分、3分、2

见各任务实施评价标准

见团队评价

及任务实施评价标准


2.综合评价(30%)

综合评价由综合实践(70%)和期末理论考试(30%)两部分组成。

综合实践由学校专任教师和企业专家共同设计,主要考核剂型生产岗位操作的规范性、应变性和解决实际问题的能力。

期末考试包括名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题、处方分析题。

五、附录

(一)参考教材

 

表5参考教材

序号

教材名称

教材性质

作者

出版

时间

出版社

教材简介

1

药物制剂技术

主教材

杨季

2015.08

军事医学科学出版社

普通高等医学院校“十二五”规划教材

2

药物制剂技术

辅助教材

张劲

2006.08

化学工业出版社

普通高等医学院校“十一五”规划教材

3

药物制剂实训教程

辅助教材

杨鲍长丽

2006.08

江苏大学出版社

实践教材简化,语言准确,侧重知识的应用,突出培养实践能力

4

药物制剂技术

辅助教材

缪立德

2016.08

中国医药科技出版社

全国医药中等职业教育药学类“十三五”规划教材

(二)相关网站

1.天津市食品药品监督管理局网  http://www.tda.gov.cn/

2.国家食品药品监督管理总局网http://www.sda.gov.cn/

3.中国医药行业网  http://www.yyglw.org/


课程目录

  • 课程介绍
  • 1. 走进药物制剂技术
  • 2. 液体制剂
  • 3.灭菌制剂
  • 4. 固体制剂
  • 5. 其他剂型
  • 6.新剂型
  • 7.企业风采
  • 8. 教师风采
  • 9. 学习成果展示
  • 10. 安全生产和环境保护
  • 11. 行业文件

授课老师

  • 陈静

报名学习者

  • 匿名
  • 匿名
  • yuan..
  • 东玉娟
  • 于博超
  • 于慧欣
  • 于洋
  • 仝沅鑫
  • 任成玥