药品质量检验 好评度:98%

所属项目:药剂、药品经营与管理 项目来源:国家项目 单位:上海市医药学校
开课时间: 2016-05-09 总学时:108
报名人数: 3170 可见性: 公开
开课周期:
《药品质量检验》是药品食品检验、药学、药剂、制药技术等专业的专业核心课程。其功能是培养学生较完整的药品质量检验的概念,通过理实一体化的教学,学生学会药物的鉴别、杂质检查、药物含量测定和典型药品质量检验的原理和方法,具备从事药品质量检验、药品质量监控的基本操作职业能力,具有良好的药...
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课程简介

《药品质量检验》是药品食品检验、药学、药剂、制药技术等专业的专业核心课程。其功能是培养学生较完整的药品质量检验的概念,通过理实一体化的教学,学生学会药物的鉴别、杂质检查、药物含量测定和典型药品质量检验的原理和方法,具备从事药品质量检验、药品质量监控的基本操作职业能力,具有良好的药品法规意识和质量意识。

课程大纲

《药品质量检验》课程标准

【课程名称】

药品质量检验

【适用专业】

中等职业学校药品食品检验专业

1、前言

1.1 课程的性质

药品质量检验是中等职业学校药品食品检验专业药品质量检验专业方向必修课程,其功能是培养学生较完整的药品质量检验的概念,通过理实一体化的教学,学生学会药物的鉴别、杂质检查、药物含量测定和典型药品质量检验的原理和方法,具备从事药品质量检验、药品质量监控的基本操作职业能力,具有良好的药品法规意识和质量意识。本课程是以化学分析技术、仪器分析技术和实验室管理等课程为基础,是药品食品检验专业药品质量检验方向的专业课程。

1.2 设计思路

本课程的总体设计思路是遵循学以致用原则,参照药物分析工的国家职业标准,根据质量检验工作任务,以药品食品检验专业中药品质量检验岗位相关工作任务为依据设置本课程。以工作任务为引领,通过工作任务整合相关知识、技能与态度,将本课程设计为任务引领型课程。

课程内容的选取紧紧围绕完成药品质量检验等相关工作任务所需的职业能力培养,同时充分考虑本专业中职生对相关理论知识的需要,并融入药物分析工职业资格鉴定四级的相关要求。

本课程以药品质量检验活动为主线构架课程内容,包括走进药品检验世界、药品的性状观测和鉴别,药品的杂质检查、药品的含量测定、典型药品质量检验、药物制剂分析六个项目,其中典型药品质量检验又包括芳酸类药品质量检验、巴比妥类药品质量检验,磺胺类药品质量检验、维生素类药品质量检验、抗生素类药品质量检验、生物碱类药品质量检验、甾体激素类药品质量检验、杂环类药品质量检验九个模块。每个模块均有典型药物的分析做为工作任务,以工作任务为载体讲解知识和培训操作技能。

本课程建议课时为108学时。

2、课程目标

通过本课程的学习,学生能理解和掌握药物鉴别、检查和含量测定的技能和相关理论知识,具备从事药物分析的基本职业能力,并树立全面的药品质量概念,能领会药品质量检验岗位的标准操作规程的内涵,树立药品质量观念,符合药物分析工的技能规范要求,在完成药品质量检验岗位的工作任务中培养学生诚实守信、善于沟通合作的品质,并在此基础上达到以下职业能力培养目标:

l  能查阅和使用中国药典

l  能正确说出药品检验的程序

l  能按规程应用化学分析法及仪器分析法对药物进行鉴别

l  能按规程用对照法、比较法和灵敏度法检查药物中的杂质

l  能按规程应用化学分析法对药物进行含量测定

l  能按规程应用仪器分析法对药物进行含量测定

l  能按规程对片剂和注射液进行常规检查

l  能按规程测定片剂和注射液的含量

l  能准确完成分析的原始记录及对数据进行计算和处理

l  能正确撰写检验报告

3、课程内容与要求

工作任务

技能与学习水平

知识与学习水平

参考时数

项目一

走进药品检验世界

 

 

 

1、打开药品检验之门

任务新员工的岗位认知

l  能够遵守药品检验工作的职业操守

1、药品质量检验的基本要素

l  说出药品质量检验工作的根本目的

l  阐述药品质量检验的基本要素和职能

 

4

2、检索药品质量标准

任务 检索中国药典

l    能根据检验要求查阅中国药典

l    能读懂相关药物的质量标准

能按规程取样

2、药品质量标准

l  记住《中华人民共和国药典》的体例、结构和主要内容

l  能正确查阅、理解药典的内容

l  理解质量标准制定的原则

3、药品检验的程序

l  说出药品检验的基本流程

l  列举检验报告的撰写要求

4、供试品取样的方法

l  说出取样的要求

l  记住取样的方法

项目二

药品性状观测和鉴别

 

1、药品性状观测

l  能根据检验要求查阅中国药典

l  能根据质量标准记录甘油的性状

l  能根据质量标准记录葡萄糖原料药的性状

l  能根据质量标准记录水杨酸的性状

l  能根据检验标准测定常见物理常数

1、药物的性状

l  识记药物的外观与臭味

l  了解溶解度的概念

2、物理常数

l  列举常见的物理常数

l  说出熔点、相对密度、吸收系数、比旋度、折光率的测定原理和测定方法

3、常见药物的性状

l  说出几种常见原料药中的性状观测项目和方法

l  列举几种片剂和注射剂的性状观测项目和方法

14

2、药品鉴别

l  能根据检验要求查阅中国药典

l  能根据质量标准鉴别常见的药物(维生素C片、维生素B1片)

1、常用鉴别方法

l  列举常用的鉴别方法

l  说出化学鉴别法的特点

l  说出光谱鉴别法和色谱鉴别法的特点

2、一般鉴别试验

l  说出维生素C化学鉴别反应原理及测定方法

l  说出硫色素鉴别反应的原理

l  理解薄层色谱法鉴别的原理及应用

l  了解红外光谱法鉴别的原理

项目三

药品杂质检查

 

1、葡萄糖一般杂质检查

l  能按中国药典的规定明确葡萄糖一般杂质的检查项目

l  能按检验要求运用对照品法、比较法、灵敏度法进行杂质限量的检查

l  能按中国药典的规定检查葡萄糖的酸度、溶液澄清度与颜色、氯化物、硫酸盐、铁盐等

l  能正确记录实验现象并对实验结果作出正确的判断

 

1、药物杂质检查的基本知识

l  说出杂质的定义

l  解释杂质的来源

l  记住杂质限量的定义

l  理解杂质限量的计算方法

2、常用的杂质检查方法

l  理解对照品法的检查方法

l  记住比较法的检查方法

l  说出灵敏度法的检查方法

3、酸碱度的检查方法

l  说出酸碱度检查的目的

l  记住酸碱度检查的方法

4、溶液澄清度的检查方法

l  记住溶液的澄清度的概念

l  说出浊度标准原液与浊度标准比色液的配制方法

l  明确溶液澄清度的判断依据

5、溶液颜色检查方法

l  记住标准比色液的配制方法

l  说出溶液颜色检查的方法

6、氯化物的检查方法

l  说出检查氯化物的目的

l  理解氯化物检查的原理和检查条件

l  列举氯化物检查的方法

7、硫酸盐的检查方法

l  说出检查硫酸盐的目的

l  解释硫酸盐检查的原理和检查条件

l  列举硫酸盐的检查方法

8、铁盐的检查方法

l  说出铁盐检查的原理

l  记住铁盐检查的方法

9、重金属的检查方法

l  理解重金属的概念

l  归纳重金属的几种检查方法

l  说出几种检查的方法与原理

10、砷盐的检查方法

l  说出砷盐的检查原理和条件

l  列举砷盐的检查方法

11、炽灼残渣的检查方法

l  理解炽灼残渣的概念

l  描述药物杂质描述灼烧温度的选择和控制

l  理解恒重的概念

12、干燥失重的测定方法

l  记住干燥失重的概念

l  归纳干燥失重的测定方法

l  说出常用的干燥剂

l  说出干燥失重的计算方法

13、易炭化物

l  记住易炭化物的概念

l  说出易炭化物的测定方法

14、水分测定

l  说出水分测定的原理

l  记住水分测定的方法

16

2、维生素E胶囊有关物质的检查

l  能按中国药典的规定明确维生素E的检查项目

l  能正确记录实验现象并对实验结果作出正确的判断

15、特殊杂质的检查法

l  概述有关物质检查方法

l  归纳特殊杂质的检查方法

 

项目四

药品含量测定

1、醋酸的含量测定

l  学生能够根据药典摘录药品含量测定的标准。

l  会测定原料药的含量,并判断是否符合规定。

 

1、原料药的含量测定方法

l  列举原料药含量测定方法

l  写出原料药的含量测定公式

l  说出容量分析法、紫外可见分光光度法以及色谱法中测定含量的原理、测定方法及异同点

8

2、头孢拉定胶囊的含量测定

l  学生能够根据药典摘录药品含量测定的标准。

l  会测定制剂的含量,并判断是否符合规定。

 

 

 

2、制剂的含量测定

l  列举制剂含量测定方法

l  写出制剂的含量测定公式

l  说出容量分析法、紫外可见分光光度法以及色谱法中测定制剂含量与原料药异同点

项目五   典型药品质量检验

 

1、芳酸类药品质量检验

任务 阿司匹林的质量检验

l  能读懂中国药典对阿司匹林的检验要求

l  能按规程收审样品

l  能按中国药典用三氯化铁显色法鉴别阿司匹林

l  能按中国药典用水解法鉴别阿司匹林

l  能及时规范记录实验现象

l  能对鉴别结果作出正确的判断

l  使用正确的溶剂和滴定剂及指示剂测定阿司匹林的含量

l  能及时规范记录检验原始数据,计算检验结果,并按规程撰写检验报告

 

1、 样品检验的依据

l  说出样品审查的项目

l  确定样品检验的依据

2、芳酸类药物的分类

l  理解芳酸类药物的结构特点

l  记住芳酸类药物的分类

3、阿司匹林的性状

l  理解阿司匹林的结构

l  阐述阿司匹林的性质

4、阿司匹林的鉴别方法

l  说出三氯化铁显色法鉴别阿司匹林

记住水解法鉴别阿司匹林

5、阿司匹林含量测定的方法

l  理解用酸碱滴定法测定阿司匹林含量的原理

l  阐述滴定中所用的滴定液与指示剂

l  归纳阿司匹林含量计算的方法

6、说出芳酸类的典型代表药物

6

2、芳胺类和芳烃胺类药品质量检验

任务 对乙酰氨基酚片的溶出度检查

l  能读懂中国药典对乙酰氨基酚片的检验要求

l  能按规程收审样品

l  能按中国药典用三氯化铁显色法鉴别对乙酰氨基酚

l  能按中国药典用重氮化耦合鉴别对乙酰氨基酚片

l  能及时规范记录实验现象

l  能对鉴别结果作出正确的判断

l  正确的使用紫外分光光度法测定对乙酰氨基酚片的含量

l  能及时规范记录检验原始数据,计算检验结果,并按规程撰写检验报告

7、样品检验的依据

l  说出样品审查的项目

l  确定样品检验的依据

8、芳胺类药物的分类

l  理解芳胺类药物的结构特点

l  记住芳胺类药物的分类

9、对乙酰氨基酚片的性状

l  说出片剂外观观察注意事项

10对乙酰氨基酚片的鉴别方法

l  说出三氯化铁显色法鉴别对乙酰氨基酚片

l  记住重氮化偶合反应鉴别对乙酰氨基酚片的原理

11、对乙酰氨基酚片含量测定的方法

l  理解用紫外分光光度法测定对乙酰氨基酚片含量的原理

l  阐述样品处理过程

l  归纳对乙酰氨基酚片含量计算的方法

l  说出芳胺类的典型代表药物

6

3、巴比妥类药品质量检验

任务 苯巴比妥的质量检验

l  能读懂中国药典苯巴比妥的检验要求

l  能按规程收审样品

l  能按中国药典用硫酸-亚硝酸钠法鉴别苯巴比妥

l  能按中国药典用丙二酰脲法鉴别对苯巴比妥

l  能及时规范记录实验现象

l  能对鉴别结果作出正确的判断

l  正确的使用高效液相色谱法法测定苯巴比妥的含量

l  能及时规范记录检验原始数据,计算检验结果,并按规程撰写检验报告

 

12、样品检验的依据

l  说出样品审查的项目

l  确定样品检验的依据

13巴比妥类类药物的分类

l  理解巴比妥类药物的结构特点

l  记住巴比妥类药物的分类

14、苯巴比妥的性状

l  说出引湿性的检查方法

15苯巴比妥的鉴别方法

l  说出硫酸-亚硝酸钠法鉴别苯巴比妥的原理

l  记住丙二酰脲法鉴别苯巴比妥的原理

16、苯巴比妥含量测定的方法

l  理解用高效液相色谱法测定苯巴比妥的原理

l  阐述样品处理过程

l  归纳苯巴比妥含量计算的方法

2

4、磺胺类和喹诺酮类药品质量检验

任务 磺胺醋酰钠滴眼液的质量检验

l  能读懂中国药典对磺胺醋酰钠滴眼液的检验要求

l  能按规程收审样品

l  能按中国药典用金属盐沉淀法法鉴别磺胺醋酰钠滴眼液

l  能及时规范记录实验现象

l  能对鉴别结果作出正确的判断

l  能安装永停滴定仪

l  能调试永停滴定仪的滴定速度

l  能调节搅拌的速度

l  能确定滴定终点

l  能及时规范记录检验数据和计算结果,并对结果进行判断

l  能按规程撰写检验报告

l  能按要求对所用的实验仪器进行清洁

l  能按实验室管理要求对所用场地进行清洁

17、样品检验的依据

l  说出样品审查的项目

l  确定样品检验的依据

18、磺胺类药物的母体结构

l  记住磺胺类药物的母体结构

l  理解母体结构中取代基的位置

19、磺胺类药物的分类方法

l  概述磺胺类药物的分类方法

l  列举N1取代物与N4取代物

20、磺胺醋酰钠滴眼液的化学鉴别法

l  说出磺胺醋酰钠滴眼液的铜盐试验

20、永停滴定法测定磺胺醋酰钠滴眼液的含量

l  说出测定方法的选择依据

l  理解永停滴定法测定磺胺醋酰钠滴眼液含量的原理

l  记住永停滴定法测定磺胺醋酰钠滴眼液含量的条件

l  说出永停滴定法测定磺胺醋酰钠滴眼液的含量的终点确定方法

l  明确磺胺醋酰钠滴眼液含量的计算

22、喹诺酮类药物

l  列举典型的喹诺酮类药物

l  说出喹诺酮类药物常见的质量分析方法

6

5、维生素类药品质量检验

任务 维生素C的质量检验

l  能读懂中国药典对维生素C的检验要求

l  能按规程收审样品

l  能按中国药典用氧化还原法鉴别维生素C

l  能按中国药典用薄层色谱法法鉴别维生素C

l  能及时规范记录实验现象

l  能对鉴别结果作出正确的判断

l  使用正确的溶剂和滴定剂及指示剂测定维生素C的含量

l  能及时规范记录检验原始数据,计算检验结果,并按规程撰写检验报告

23、样品检验的依据

l  说出样品审查的项目

l  确定样品检验的依据

24、维生素类药物的分类方法

l  概述维生素胺类药物的分类方法

l  列举水溶性和脂溶性维生素

25、维生素C的化学鉴别法

l  说出维生素C的氧化还原试验

26、氧化还原滴定法测定维生素C的含量

l  说出测定方法的选择依据

l  理解氧化还原滴定法测定维生素C含量的原理

l  说出永停滴定法测定维生素C的含量的终点确定方法

l  明确维生素C含量的计算

l  列举其他维生素类药物的分析方法

12

6、抗生素类药品质量检验

任务 头孢拉定胶囊的质量检验

l  能读懂中国药典对抗生素类药物的检验要求

l  能根据检验报告判断供试品是否符合规定

27、β-内酰胺类药物的检验

l  理解内酰胺类药物的结构式

l  识记药物检验的鉴别方法以及含量测定方法

28、氨基糖苷类药物和四环素类药物检验

l  识记两者的结构式

l  说出两类药物的鉴别和含量测定方法

l  分别列举三类抗生素的代表药物

2

7、生物碱类药品的质量检验

任务 盐酸麻黄碱滴鼻液的质量检验

l  能读懂中国药典对生物碱类药物的检验要求

l  能根据检验报告判断供试品是否符合规定

29、生物碱类药物的检验

l  理解生物碱类药物的结构特点

l  识记药物检验的鉴别方法以及含量测定方法

30、其他生物碱类代表药物检验

l  识记其他生物碱类药物检验方法

2

8、甾体激素类药品质量检验

任务丁酸氢化可的松乳膏的质量检验

l  能读懂中国药典对甾体激素类药物的检验要求

l  能根据检验报告判断供试品是否符合规定

31、甾体激素类药物的检验

l  理解甾体激素类药物的结构特点

l  列举常见的甾体激素类药物

l  识记药物检验的鉴别方法以及含量测定方法

 

2

9、杂环类药品质量检验

任务 异烟肼的质量检验

l  能读懂中国药典对异烟肼鉴别的要求

l  运用化学分析法鉴别异烟肼

l  能及时规范记录实验现象

l     能对检查结果作出正确的判断

32、异烟肼的检验

l    记住典型药物异烟肼的结构说出异烟肼的理化性质

l    说出薄层色谱法鉴别异烟肼的原理

l  记住高校液相色谱法测定异烟肼的含量的计算方法

2

项目六

药物制剂分析

 

1、片剂分析

任务 对乙酰氨基酚片的质量检验

l  能读懂中国药典对片剂的检验要求

l  能使用溶解、过滤的方法消除片剂中辅料的干扰

l  能使用分析天平对乙酰氨基酚片的重量差异

l  能及时规范记录实验数据并计算

l  能对检查结果作出正确的判断

l  能安装溶出仪

l  能使用超声仪对溶剂进行脱气

l  能按中国药典溶出度测定法中的第一法对供试品进行溶出

l  能按规定对溶出后的供试品进行取样

1、 片剂分析的特点及基本步骤

l  说出片剂的组成

l  理解片剂分析的特点

l  片剂分析的基本步骤

2、 片剂的常规检查

l    说出硬度、脆碎度的检查方法

l    概述重量差异检查的检查方法

l    概述含量均匀度的检查方法

l  说出崩解时限的定义

3溶出度的测定

l    理解溶出度的概念

l    说出溶出度测定的意义

l    记住溶出度测定的方法

l  归纳溶出量的计算方法

l  说出溶出度结果的判断标准限检查要求

4片剂含量测定常用的方法

l  说出片剂消除辅料干扰的方法

l  描述片剂含量测定的测定步骤

l  理解常用的含量测定的方法

l  理解片剂标示百分含量的计算方法

8

2、胶囊剂分析

任务 头孢拉定胶囊的装量差异检查

l  能读懂中国药典对胶囊剂的检验要求

l  能使用分析天平对头孢拉定胶囊的装量差异

l  能及时规范记录实验数据并计算

l  能对检查结果作出正确的判断

5、胶囊剂分析的特点及基本步骤

l  理解胶囊剂分析的特点

l  胶囊剂分析的基本步骤

6、胶囊剂的常规检查

l    概述装量量差异检查的检查方法

l    概述不同胶囊剂的检查方法差异

 

8

3、注射剂分析

任务 氯化钠注射液中可见异物的检查

l    能检查氯化钠注射液的可见异物

l  能及时规范记录实验现象

l  能对检查结果作出正确的判断

7、样品检验的依据

l  说出样品审查的项目

l  确定样品检验的依据

8、注射液的基础知识

l    说出注射液的组成

l    明确注射液分析的特点

9、注射液的常规检查项目

l    概述装量差异检查方法

l    说出可见异物检查方法

l    说出不溶性微粒检查方法

6

4、药用辅料分析

任务 明胶空心胶囊的质量检验

l    能用重铬酸钾法鉴别明胶空心胶囊

l    能用鞣酸试液法鉴别明胶空心胶囊

l    能用加入钠石灰法鉴别明胶空心胶囊

l  能及时规范记录实验现象

任务 纯化水的电导率的检测

l  能用电导率仪测定纯化水的电导率

l  能对检查结果作出正确的判断

10、药用辅料

l  说出药用辅料的质量检验标准的来源

l  说出药用辅料质量标准主要包括的部分

l  说出电导率检测的原理

2


5、葡萄糖含量的测定

l  能对旋光仪进行测定前的调试

l  能按操作规范装液

l  能作空白校正

l  能测定葡萄糖供试品的旋光度

l  能及时规范记录检验数据和计算结果,并对结果进行判断

l  能按规程撰写检验报告

l  能按要求对所用的实验仪器进行清洁

能按实验室管理要求对所用场地进行清洁

11、复方乳酸钠葡萄糖注射液中各成分含量测定的方法

l  理解复方乳酸钠葡萄糖注射液的主要成分

l  说出用原子吸收分光光度法测定复方乳酸钠葡萄糖注射液中氯化钾、氯化钠和氯化钙的方法

l  复述用酸碱滴定法测定复方乳酸钠葡萄糖注射液中乳化钠

l  理解用旋光度法测定复方乳酸钠葡萄糖注射液中葡萄糖含量的方法

归纳复方乳酸钠葡萄糖注射液中葡萄糖含量的计算

2

合计

108

 

4、教学活动设计

教学活动

教学活动内容描述

涉及的任务(主题)

参考学时

教学活动一

阿司匹林的含量测定

1、从病例引入阿司匹林,进而导入工作任务—阿司匹林的含量测定

2、教师让学生代表根据规程进行实验

3、针对学生的操作,教师讲解实验过程中的要点及注意事项

l  容量仪器的洗涤及滴定管的检漏

l 用电子天平称取适量供试品,用中性乙醇溶解

l  加入酚酞指示剂,用0.1mol/L氢氧化钠滴定液至终点

l  及时规范记录实验数据并进行数据处理

4、学生实训,教师巡视并及时解决问题

5、学生汇报实验结果和实验过程中的问题

6、学生完成结束工作

1、  分析天平的使用

2、  滴定管的使用

3、  滴定终点的判断

4、  酸碱滴定法测定阿司匹林原料药的含量

4

教学活动二

维生素B1片的含量测定

1、导入工作任务—维生素B1的含量测定

2、教师演示紫外分光光度仪的使用,学生代表操作

3、针对学生的操作,教师讲解实验过程中的要点及注意事项

l 比色管的使用

l 吸收波长的设定

l 吸光度的测定

l  及时规范记录实验数据并进行数据处理

4、学生实训,教师巡视并及时解决问题

5、学生汇报实验结果和实验过程中的问题

 

1、紫外分光光度计的使用

2、样品的稀释,容量瓶和移液管的使用

3、紫外分光光度法测定药物的含量

 

4

5、实施建议

5.1 教材编写建议

(1)必须依据本课程标准编写教材。教材应充分体现任务引领、实践导向课程的设计思想。要充分考虑到年轻学生的阅读习惯,力求简洁、生动、形象。

(2)应将本专业教学活动分解成若干典型的工作项目,按完成工作项目的工作目标、适用的职业岗位、岗位职责、岗位操作法、操作注意事项、实训考核要点、思考题等,并结合职业技能证书鉴定组织教材内容。通过典型项目操作,引入必需的理论知识,强调理论在实践过程中的应用。

(3)教材内容应体现先进性、通用性、实用性。要将本专业新知识及时纳入教材,使教材更贴近本专业的发展和实际需要。

(4)教材中的活动设计的内容具体,并具有可操作性。教学案例的编写和演示在教学过程中具有主要作用,案例设计应具有一定的典型性和教学互动性。

5.2教学建议

(1)在教学过程中,应立足于加强学生实际工作能力的培养。采用工作流程与相应法规相配合的项目教学,以工作任务为引领,提高学生学习兴趣,激发学生的成就感。

(2)在教学过程中,学生提问与教师解答、指导有机结合,让学生在“教”与“学”过程中,熟练掌握相应法规。

(3)在教学过程中,创设项目环境,从工作任务着手,学会相关的法律法规,结合违法案例分析,寻找产生的原因。让学生知道“做什么才对”,“怎么做才对”及“为什么对与不对”,使学生明白遵纪守法的必要性,并为之而努力。

(4)在教学过程中,要应用实物、图示、多媒体等教学资源辅助教学,帮助学生掌握知识。

(5)教学案例的选择和演示在教学过程中具有重要作用。教学案例的设计应举用一定的典型性和教学互动性。

(6)教学过程要贴近药事管理现实。为学生提供职业生涯发展的空间,努力培养学生参与社会实践的工作精神和职业能力。

(7)教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养,提高医药从业人员的职业道德。

5.3 教学评价建议

教学评价采用过程评价和结果评价相结合的方式。

(1)改革传统的学生评价手段和方法。采用阶段评价、目标评价、项目评价、理论与实践一体化评价模式。

(2)关注评价的多元性结合,采用课堂提问、学生作业、平时测验、实验实训、小组作业、课题演讲及考试,综合评价学生成绩。

(3)应注重学生动手能力、分析问题能力、解决问题能力的考核,对在学习和应用上有创新的学生应给予特别鼓励,全面综合评价学生能力,发展学生心智。

5.4课程资源的开发和应用

(1)注重实训指导教材的开发和应用;借助使用制药企业的SOP、图表、图片、以及录像等资料,使教学和实践完整结合起来。

(2)注重挂图、幻灯片、投影仪、录像带、视听光盘、多媒体仿真软件、多媒体课件等常用课程资源和现代化教学资源的开发和利用,有效地创设形象生动的工作情景,激发学生的学习兴趣,促进学生对知识的理解和掌握。

(3)积极开发和利用网络课程资源。充分利用诸如SFDA网站、数字图书馆等网上信息资源,促使教学从单一媒体向多种媒体转变、教学活动从信息的单向传递向双向交换转变、学生单独学习向合作学习转变。

(4)产学合作开发实训课程资源,充分利用本行业典型的生产企业的资源,进行产学合作,建立实习实训基地,实践“工学交替”,满足学生的实习实训。

(5)建立本专业开放实训中心,使之具备现场教学、实验实训、职业技能证书鉴定的综合功能,实现教学与实训合一、教学与培训合一、培训与鉴定合一,满足学生综合职业能力培养的要求。

5.5 其它说明

本课程标准适用于三年制药品食品检验专业,学校可结合实际情况参照此标准制定授课计划。

 

 

 

 


课程目录

  • DEMO
  • 项目一 走进药品检验世界
  • 项目二 药品性状观测和鉴别
  • 项目三 药品杂质检查
  • 项目四 药品含量测定
  • 项目五 典型药品质量检验
  • 项目六 药物制剂分析
  • 教材
  • 实训项目展示

授课老师

  • 许瑞林
  • 张博
  • 金慧
  • 邹小丽
  • 勇飞飞
  • 张艳秋
  • 潘立新
  • 韩红兵
  • 欧阳晓露
  • 杜学勤
  • 李伟

报名学习者

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